Category Archives: Chưa được phân loại

Nhằm giúp học sinh học tập gắn liền với thực tiễn, vừa rèn luyện kỹ năng sống vừa bồi dưỡng lòng biết ơn và tinh thần đoàn kết, vừa qua, các em học sinh khối 2, 3 của trường đã có chuyến tham quan – trải nghiệm thực tế với 3 chặng hoạt động ý […]

🌼 TRAO TẶNG HỖ TRỢ TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG ĐÌNH NAM KHẮC PHỤC HẬU QUẢ THIÊN TAI, LŨ LỤT ập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên cùng phụ huynh và học sinh Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ đã có chuyến thăm và giao lưu đầy ý nghĩa tại Trường Tiểu học Trương Đình […]

Trong tháng 11 vừa qua, Tổ 4, 5 Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ đã tổ chức sinh hoạt Câu lạc bộ Toán học  và Câu lạc bộ Tiếng Việt  với sự tham gia hào hứng của học sinh . Các em đã cùng nhau trải nghiệm nhiều hoạt động bổ ích và thú vị: […]

Ngày 15/11/2025, Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ tổ chức Hội diễn văn nghệ chào mừng kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2025). Chương trình mang đến những tiết mục hát múa đặc sắc, gửi trọn tình cảm và lòng biết ơn đến quý thầy cô – những người đã […]

Hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2025, trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ đã tổ chức nhiều hoạt động ý nghĩa nhằm khơi dậy niềm đam mê đọc sách và lan tỏa văn hóa học tập trong học sinh. Ngày 16/10, các em học sinh khối 1, 2, 3 hào hứng tham […]

Trong không khí tưng bừng, rộn ràng của ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường, 5/9/2025, Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ long trọng tổ chức Lễ Khai giảng năm học mới 2025 – 2026. Trong tiếng trống khai trường rộn rã, những gương mặt hồn nhiên, rạng rỡ của các em học sinh […]

Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ chúc mừng em Trần Nam Duy, học sinh lớp 5/1 đã xuất sắc đạt Giải Nhất kỳ thi tin học trẻ khu vực Miền Trung- Tây Nguyên và giải Khuyến khích bảng A Vòng Chung kết Hội thi Tin học trẻ toàn quốc năm 2025. Thầy cô và nhà […]

Nhà trường tuyên dương thành tích xuất sắc của 3 cô giáo: Cô Phan Lê Xuân Ánh – Giáo viên chủ nhiệm lớp 3/2 Cô Đinh Phương Loan – Giáo viên chủ nhiệm lớp 5/4 Cô Huỳnh Thị Kim Na – Giáo viên chủ nhiệm lớp 2/3 Đây không chỉ là sự ghi nhận xứng […]